該書是2020年魯鵬程的新作，書中內(nèi)容詳實，從多角度分析及闡述家庭教育觀念與方法。用案例來分析，找尋共性策略，更為易讀；配有精美插畫，閱讀體驗更為舒適。

　　媽媽有智慧，孩子才優(yōu)秀

　　書名：媽媽有智慧，孩子才優(yōu)秀

　　作者：魯鵬程

　　出版社：海豚出版社

　　書號：978-7-5110-4766-3

　　出版時間：2020年1月

　　定價：45. 00元

　　【內(nèi)容簡介】 

　　該書是2020年魯鵬程的新作，書中內(nèi)容詳實，從多角度分析及闡述家庭教育觀念與方法。用案例來分析，找尋共性策略，更為易讀；配有精美插畫，閱讀體驗更為舒適。 

　　【作者簡介】 

　　魯鵬程 

　　家庭教育專家、教育暢銷書作者。 曾出版《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》《好媽媽不吼不叫給孩子立規(guī)矩》等十余種作品。  

　　【精彩書摘】 

　　不因為孩子的成績好而“獻媚”——用物質(zhì)或金錢獎勵他

　　獻媚，是一個貶義詞，意思是為了討好他人而做出某種姿態(tài)或舉動。為人當有原則，獻媚并不是一個值得提倡的行為。但是，就算再怎么不被提倡，一些媽媽卻還是會做出這樣的行為，而對象居然還是自己的孩子。 

　　當孩子取得好成績時，頗有一些媽媽不知道該怎么表達自己的激動心情，簡單的幾句“你真棒”似乎并不能完全表達自己的感情，于是自認為的“更高級別”的獎勵隨之而來。有的媽媽用大量的物質(zhì)獎勵，不管是玩具還是其他什么東西，只要孩子開口想要，他就能心想事成；而有的媽媽則更加干脆，數(shù)額大小不同的各種紅包，隨著孩子取得的成績多少來分發(fā)，成績一般好就給一般的紅包獎勵，如果成績非常好，那就給更厚一些的紅包。 

　　也許在媽媽看來，那些物質(zhì)、金錢，就是表達自己當下情感的一種最直接的表示，這樣孩子就能理解媽媽對他取得好成績到底是有多么欣喜了。 

　　可是你不知道的是，孩子會對這樣的獎勵上癮。一旦獲得了物質(zhì)或金錢獎勵，嘗到了這種獎勵的甜頭，孩子會更希望得到更多。這其實只是人的一種正常反應(yīng)罷了，想要更多的欲望會漸漸越來越強烈。不僅如此，孩子還會希望獲得的獎勵越來越高級，一開始肯那個是普通的玩具就能讓他高興半天，但到了后來，如果不拿出他滿意的東西，他甚至會放棄再好好學習，并以此為要挾，甚至還說到做到，直到他的愿望被滿足為止。 

　　如果事情發(fā)展到了這個地步，我們難道就沒發(fā)現(xiàn)其中的怪異嗎？學習本來是孩子應(yīng)該做的事，現(xiàn)在卻變成了被他玩弄于手中的交換工具，想要好好學就好好學，一旦自己不滿意了就放棄。本來神圣的學業(yè)被他如此毫不尊重地對待，最終孩子反倒變成了一個利欲熏心的人。 

　　不僅如此，孩子這種自我感覺可以自由操控學習的狀態(tài)也持續(xù)不了多久，當欲望在他心里不斷膨脹時，他可以投放在學習上的精力自然也就不夠了，他的學習成績可能就會在不知不覺中開始慢慢下滑。當他再也拿不出可以交換好東西的成績時，他會變得暴躁不已，但是他絕對不會想著自己去努力，反而可能會撒潑耍賴來希望我們降低標準以滿足他對玩具或金錢的需求。 

　　更有的孩子會用自己獲得的物質(zhì)和金錢去炫耀，和同伴們攀比。如果自己比同伴強，會覺得更加愉悅，如果不如同伴，或者看到自己沒有獲得像同伴那樣的獎勵，就會產(chǎn)生嫉妒心，還會對自己的爸爸媽媽施以抱怨，結(jié)果他的心思早就不在學習上了。 

　　這難道不是一個胡亂而荒唐的局面嗎？當孩子的學習沾染上了利益氣息時，學習的目的已然不夠純凈，又怎么可能保證學習會取得好成績？ 

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