大學出版社的產(chǎn)業(yè)突圍

　　□南京師范大學出版社黨委副書記、 副社長 張鵬

　　南京師范大學出版社儲運部員工正在打包圖書。 南京師范大學出版社 供圖

　　新冠肺炎疫情襲來，讓抗疫防疫工作迅速成為當前及之后一段時間的重要著力點。大學出版社如何在國家發(fā)展和疫情防控雙重著力的重要節(jié)點，充分發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，積極調(diào)動高校智庫資源，為發(fā)展助力，與病毒賽跑，搭建好通向全面小康社會的文化橋梁，構(gòu)筑起疫情阻擊戰(zhàn)的知識防線，成為擺在眾多大學出版人面前的問題。

　　在這重要節(jié)點，我以為，全心堅守立足學科優(yōu)勢，傳播優(yōu)秀文化，服務社會發(fā)展的價值擔當，全力實現(xiàn)深度知識挖掘、爆款內(nèi)容創(chuàng)意、跨界整合傳播的產(chǎn)業(yè)突圍，既是一種學界的發(fā)展探索，更是一種業(yè)界的傳媒姿態(tài)。

　　立足學術(shù)優(yōu)勢，深挖具有學術(shù)影響面和受眾覆蓋面的優(yōu)質(zhì)資源。學術(shù)出版是大學出版社的天職。大學出版社可依托高校的學科優(yōu)勢和專業(yè)特點，在學校的優(yōu)勢學科基礎(chǔ)上凝練出版社的優(yōu)勢領(lǐng)域，進行專業(yè)化發(fā)展、差異化經(jīng)營，在優(yōu)勢領(lǐng)域的縱向發(fā)展做深做透。

　　針對此次新冠肺炎的臨床表現(xiàn)癥狀，南京師范大學出版社迅速策劃選題，立足母校漢語言學的優(yōu)勢品牌學科與南京中醫(yī)藥大學范崇峰團隊通力合作，篩選湖北方言與普通話發(fā)音有較大差異的診療常用語，出版《抗疫援鄂診療常用100語》（融媒體版），最大限度為從全國奔赴湖北馳援的醫(yī)療隊員提供與當?shù)鼗颊哂行贤ǖ脑\療方言服務。

　　立足教育出版，弘揚優(yōu)秀文化，著力創(chuàng)意出版具有現(xiàn)象級潛質(zhì)和爆款級能量的內(nèi)容產(chǎn)品。梳理現(xiàn)象級爆款內(nèi)容產(chǎn)品特點，我們發(fā)現(xiàn)，教育服務類出版物，因教育內(nèi)容剛需以及受眾群體對于優(yōu)秀文化傳播的普遍渴望，擁有社會效益和市場效益的雙重爆款潛質(zhì)。

　　大學出版社，特別是師范大學出版社，有著與生俱來的教育基因和服務優(yōu)勢，可以對學前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育等民生所向的教育資源進行廣泛的整合梳理和優(yōu)質(zhì)的出版?zhèn)鞑ァ?/p>

　　此次疫情期間，南京師范大學出版社立足教育策劃了一套針對幼兒群體、普及生態(tài)文明常識的《幼兒園衛(wèi)生保健掛圖》，設(shè)計了如何正確洗手、小手不亂摸、均衡飲食等7張掛圖，上市之初就收到可喜的市場反饋，其敏銳的教育選題方向和精準的教育服務經(jīng)驗，值得我們總結(jié)并推廣。

　　立足優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，服務當前社會發(fā)展新需求，探索實現(xiàn)具有資源延展性和教育服務性、可以跨界的整合傳播。疫情期間的“停課不停學”，給全國的在線教育提供了一次前所未有的發(fā)展機遇。而對于擁有海量教材資源和教育版權(quán)的大學出版社，也就更有必要全力進行數(shù)字資源拓展和開發(fā)，將紙質(zhì)內(nèi)容實現(xiàn)在線傳播和教育延展，把線下作者資源拓展為線上教師資源，把固定知識讀本延伸成開源教育平臺，在編輯思維上實現(xiàn)全媒整合的轉(zhuǎn)型，在營銷思維上實現(xiàn)線上獲客的突圍。此次考驗也讓出版社看到，在線教育領(lǐng)域，學校、老師和學生對于各類教學資源使用的迫切需求，這類資源不僅僅包含單純的電子化教材，還包含PPT、音視頻等各類形式的教學輔助資源。

　　可以說，在國家發(fā)展和抗疫防疫雙重著力的重要節(jié)點，大學出版社不缺位、不失聲、不守舊，有擔當、有作為、有影響，是為價值擔當和產(chǎn)業(yè)突圍的策略大勢。