古人云：“讀書百遍，其義自見”

　　讀心理，找尋自我成長治愈之路

　　讀職場，完成職場修煉之旅

　　讀時尚，讀懂時尚背后的文化

　　讀文化，品味歷史的厚重

　　讀科普，體會日常生活中的科學

　　讀育兒，以親子閱讀促進健康成長

　　讀風景，以不同的視角深度感受中國之美

　　第28個世界讀書日

　　通過閱讀

　　創造思考的機會

　　解答人生的疑問

　　成為更好的自己

　　本期書單小編為大家分享11本精選圖書

　　愿每一個人愛讀書、讀好書、善讀書

　　讀天下 閱未來

　　讓每一天都成為“讀書日”

　　《積極的陷阱：如何活出真實的自我》/[美]惠特尼·古德曼 著/機械工業出版社

　 內容簡介：本書認為，積極性固然好，但是過度濫用反而會造成否定消極情緒的現象，形成有毒的積極性。作者認為，我們應該理性看待積極性中有毒的部分，恰當運用積極性。作者從不同角度教我們如何避免有毒的積極性，比如停止羞辱自己，如何支持他人，等等。

　　《積極壓力：用神經科學應對壓力》/[日]青砥瑞人 著/機械工業出版社

　　內容簡介：在本書中，作者根據神經科學和心理學等知識，以簡單易懂的方式解釋了人類為什么會有壓力反應，以及其意義和作用是什么。作者認為，壓力雖然使人痛苦，但它對我們人類來說是一種重要的養分，能夠保護我們，使我們更加強大，幫助我們成長。

　　《溫尼科特的語言》/[英]簡·艾布拉姆 著/重慶大學出版社

　　內容簡介：溫尼科特既是一位小兒科醫師，也是一位精神分析師，本書是溫尼科特思想的繼承者簡·艾布拉姆對溫尼科特關鍵術語的回顧與整理。全書展示了溫尼科特的術語的演變過程，每條術語都包含著從溫尼科特出版的圖書或發表的文章中摘錄的引文，展現了溫尼科特理論的演變過程。

　　《萬物有化學》/胡楊、劉圓圓、吳丹、王凱 著/接力出版社

　　內容簡介：《萬物有化學》系列包括《走進元素世界》《生命中的化學》《藝術中的化學》《科技中的化學》《軍事中的化學》，圍繞118種化學元素，引領少年兒童走進千變萬化的化學世界，領略化學在飲食醫療、新能源、AI作戰、陶瓷藝術等領域中的無邊的魅力。

　　《人教·我愛閱讀 兒童分級閱讀書系》/人民教育出版社與韓國NCSOFT 聯合編著/人民教育出版社

　　內容簡介：人教·我愛閱讀 兒童分級閱讀書系”是在人民教育出版社與北京大學兒童分級閱讀項目組研制的義務教育分級詞表的基礎上，由人民教育出版社聯合韓國NCSOFT公司旗下“微笑花生”直營幼兒園開發的，旨在幫助3-6歲兒童在親子閱讀中輕松識字，順利過渡到小學階段的自主閱讀。每本書還設計了讀前提問、讀中互動和讀后拓展環節，讓家長和教師輕松掌握閱讀指導，陪伴兒童有效閱讀。

　　《最美中國系列圖畫書》/保冬妮 著/人民教育出版社

　　內容簡介：“最美中國系列圖畫書”是一套精美的兒童原創圖畫書。該套叢書展示了中國最美的風景和最美的人情，幫助孩子認識中國，愛上中國。叢書曾獲得北京市新聞出版局“三個一百”獲獎圖書。該套叢書適合幼兒園大班和小學學生閱讀，也適合用于親子閱讀和學校課程資源，讓孩子在閱讀中感受中國之美。

　　《后浪：跑贏不確定的未來》/邱彬彬 著/機械工業出版社

　 內容簡介：本書是一部寫給年輕人的思想成長指南，以故事的形式演繹，以有趣的寫作手法分享了諸多優秀創業者、職場人的人生故事。作者以年輕人的心態、思維和自己的所經、所思、所想、所見寫出此書，希望本書能引導年輕人思考自己的人生，為迷茫的年輕人找到前行的方向。同時，作者激勵每一個年輕人要滿懷信心地改變自我，跑贏不確定的未來。

　　《高光時刻： 暢享職場人生的30個實用工具》/徐婉益 著/機械工業出版社

　　內容簡介：這本書以圖表結合的形式，融入包括金字塔原理、目標管理、教練技術、OKR思維和4D領導力系統等在內的各種頂級管理學經典方法論，配合通俗透徹的文字講解，為讀者呈現30個可以迅速上手的職場工具。

　　《時尚的記憶：什么是奢侈，什么是流行》/李孟蘇 著/重慶大學出版社

　　內容簡介：本書講述了時尚行業的基礎知識，運行規則，行業各種職位的入門標準，以及人們對時尚的誤解，中國時尚的過去、現在和未來。它是一位資深時尚媒體人的記憶，也是一位從業者十多年的工作經驗與心得。

　　《中華書法大字海》/孫其峰 總顧問 雒三桂 編/重慶大學出版社

　　內容簡介：《中華書法大字海（全五冊）》是一部大型書法藝術工具書，是對中國歷代書法藝術書寫的總結性成果。其編撰注重體系性、歷史性、經典性與實用性，匯集了從商代甲骨文、商周金文、戰國秦漢簡牘帛書、漢代碑刻隸書到魏晉南北朝、隋、唐、宋、元、明、清乃至民國時期歷代書法名家的傳世楷書、行書、章草、今草及碑刻、造像題字等歷代經典單字作品，規模宏富。

　　《科學需要講故事》/[美]蘭迪·奧爾森 著/重慶大學出版社

　　內容簡介：本書是一本訓練科學家們如何講故事，如何讓科學傳播帶有趣味性、戲劇性、實用性，實現科學傳播最大化效應的書。簡單就是力量。科學傳播需要講故事，而講故事需要把復雜的東西簡單化——ABT（“And, But, Therefore”）模板就是能夠幫助我們抓住敘事核心的關鍵，它可以直接追溯到亞里士多德和黑格爾。以這樣的模板敘事，能夠改善科學報告中沉悶無聊的事實疊加。