原標題：努力辦好人民滿意的教育——臨夏市教育事業發展綜述

　　？新建的河州中學（高中部）

　　幼兒園教師和孩子們一起讀繪本

　　西北師范大學“援教頂崗”教師助力臨夏市教育

　　本報記者 趙淑嫻

　　十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。

　　黨的十八大以來，臨夏市始終把教育擺在優先發展的戰略地位，全面深化教育改革，不斷探索教育發展之路，加大教育投入力度，引進高質量教育資源，為教育發展創造出了更多空間，以實際行動讓學校規模和教學質量同步提升，努力讓優質教育惠及每一個孩子，讓廣大群眾共享教育發展的成果，努力向辦好人民滿意教育的目標不斷邁進。

　　黨建引領教育發展

　　臨夏市著力加強全市教育系統基層組織體系和制度機制建設，推動各級黨組織黨建工作與中心工作深度融合。

　　2012年7月，中共臨夏市教育工作委員會成立。十年來，全市教育系統黨組織由2012年的20個黨支部，發展到2022年的5個黨總支、71個黨支部，黨員由2012年的286人發展到2022年的1226人。先后舉辦各類培訓170余期，打牢了教育隊伍干事創業的理論功底。

　　十年來，全市各校園面向學生開展各類宣講580余場，聆聽師生達33.2萬人次，讓學習、宣傳、貫徹、闡釋黨的創新理論走實走深走心。全市教育系統各校園以構建中小幼思政課一體化工作體系為牽引，積極發揮好課堂教育主渠道作用，堅持以思政課、升旗儀式、團隊活動等為載體，同時充分挖掘臨夏本土紅色教育資源開展實踐研學活動，引領廣大師生堅定不移用黨的創新理論指導和推動加快全市教育改革發展。

　　過去十年，全市中小學幼兒園數量從103所增加到153所，增長了48.5%；在校生數量由40207人增長到68478人，增長了70.3%；教職工數量由2066人增長到3739人，增長了80.9%；農村義務教育學生營養改善計劃惠及農村義務教育學校41所，受益學生累計達15.93萬人次，中央財政累計安排營養膳食補助資金12742萬元；發放生源地信用助學貸款從435萬元增長到1849萬元，受益學生從838人增長到2280人。

　　持續改善辦學條件

　　時下，走進臨夏市城鄉校園，書香氤氳，校校可見美麗的教學樓、寬敞明亮的教室、綠樹環繞的林蔭道，多媒體教室、微機室、體藝館、多功能報告廳應有盡有，師生們在優美的環境中工作學習……這樣的場景，多年前想都不敢想。

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。十年來，臨夏市緊扣省州教育建設項目規劃和市委、市政府中心工作要求，通過薄改、能力提升、一般債券、教育現代化推進工程及市級自籌等多渠道籌措資金，全力推進教育項目工程建設。

　　據統計，從2013年至今，總投資23.3億元，新建、改擴建、提升維修等項目111個（學前教育項目31個、義務教育學校教育項目70個、職業中學項目3個、高中教育項目1個、教師周轉房項目5個、綜合實踐基地項目1個），建筑總面積50.09萬平方米，新增學位3.7萬余個，全市教育面貌和辦學條件得到極大改善，學生“入園難”“入校難”“擇校難”問題得到明顯改觀。

　　除了校舍變化，教學設備現代化不斷更新換代。十年來，市上持續加大教育信息化投入，累計投入4767萬元，為中小學幼兒園配備觸摸式教學一體機、計算機、精品錄播教室、計算機教室、科技室、實驗實訓室等適應現代教育教學的信息化設施，并實施網絡建設工程，實現了寬帶網絡“校校通”、優質資源“班班通”、網絡學習空間“人人通”，使新型智能教育裝備成為支撐學校信息化發展的重要力量，穩步實現教育信息化1.0到2.0的迭代發展。

　　著力提升教育質量

　　學前教育優質普惠。從2012年起，臨夏市不斷加大幼兒園建設力度，啟動實施了三輪《學前教育三年行動計劃》，形成了“以省級示范幼兒園和省級一類園為示范、市屬公辦幼兒園和鎮村幼兒園為主體、民辦幼兒園為補充”的學前教育發展格局。創新機制體制，將所有鎮中心幼兒園從原小學學區分離出來，并積極推廣“老園帶新園、城園扶鄉園、名園幫弱園”工作機制，發揮“傳、幫、帶”作用，擴大優質學前教育資源覆蓋面。近年來，在廈門市和濟南市的幫扶下，先后有30所幼兒園與廈門和濟南市幼兒園簽訂幫扶協議，加強交流溝通、互學互幫，不斷實踐完善“10+4+N”教育協作機制，促進全市學前教育的內涵發展和質量提升。

　　義務教育優質均衡。十年來，全市義務教育從“基本均衡”向“優質均衡”穩步邁進，教研工作堅持以全面提高教育教學質量為中心，實施素質教育，創新教研方式，深化課程改革，強化質量管理，提升教師的專業化水平；以課堂教學改革為重點，以打造名校、培養名師為目標，以“兩支隊伍”建設為抓手，加強教學常規管理工作，提升學校規范化、精細化管理水平；加大教師培訓工作，提升教師職業道德和教學業務素質，加強教學研究，提高薄弱學科教師教學水平和薄弱學校教學質量；組織開展多層次、多形式的學科教學質量檢測，整體提升全市義務教育階段教學質量，努力促進城鄉教育均衡、協調、跨越發展。

　　全面加強教師隊伍

　　“國將興，必尊師而重傅。”一個地方教育事業的振興和發展，離不開一支數量充足、結構合理、師德優良、業務精湛的教師隊伍。十年來，市上堅持把教師隊伍建設作為基礎工作來抓，市委市政府強師惠師，社會各界尊師重教，全市廣大教師堅守教育初心，擔當育人使命，奮力開創了新時代教師隊伍建設改革新局面。

　　這十年，市上大力實施師資補充和培養計劃，教師隊伍不斷擴大。2013年以來，共招聘農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師592人；統籌事業單位教師招聘計劃，2012-2022年共擇優錄用了912名緊缺學科大學畢業生到基層學校任教；實施緊缺學科教育人才補充計劃，2013-2015年引進公費師范生24人，從2020起引進基層緊缺急需教育人才165人；2022年3月招聘“同工同酬”學前教育教師198人；從2020年起，臨夏市實施甘肅省教師教育聯盟對口臨夏州援教頂崗項目，三年來，共有來自西北師范大學、甘肅民族師范學院、隴南師范高等專科學校派出的1205名優秀師范類實習大學生到臨夏市中小學幼兒園頂崗支教；主動與北京實驗學校（海淀）對接，簽訂聯合辦學協議，2021年成立河州中學教育集團，引進6名專家團隊統一管理學校。充分依托新一輪東西部協作平臺，協調引進濟南市中區教育教學團隊共12人，整體接管市上4所優質校園。

　　十年砥礪前行，十載春華秋實，人民滿意是辦好教育的最高標準，在新的趕考路上，臨夏市教育人將落實好立德樹人的根本任務，以加強黨對教育工作的全面領導為統領，深入推進振興臨夏教育“十大行動”，全面實施教育“1683工程”，努力辦好人民滿意的教育，為臨夏教育高質量發展和打造“宜學”城市打下堅實基礎。